Innovatie wordt gezien als het proces dat organisaties en ook landen concurrerend kan laten zijn in een informatiemaatschappij. Innovatie gaat in de kern over kennis: kennis van markten, technologie, wetenschap en klanten wordt omgezet in nieuwe oplossingen voor klanten. De definitie van innovatie van de OECD en EU is: ‘the […]
De ontwikkeling van kinderen bevorderen door leeshulp van een intelligente Pino of door een rekenspelletje met Bert en Ernie, geheel op maat van de peuter die het speelt. Dat staat Sesam workshop, de Amerikaanse makers van Sesamstraat, voor ogen bij de samenwerking met IBM voor het maken van gepersonaliseerde leermiddelen […]
Robots gaan leerkrachten niet overbodig maken, maar ze zullen wel steeds vaker in de klas te zien zijn. Wat is de huidige stand van zaken? En wat staat ons te wachten? Ons beeld van robots wordt in belangrijke mate bepaald door Science Fiction. In SF boeken en films zijn robots […]
3D-printen wordt gezien als een belangrijke technologie voor de toekomst. Toepassing in het onderwijs wordt daarom gestimuleerd. Zo werd onlangs bekend dat alle 400.000 basisscholen in China een 3D-printer krijgen. Moet het Nederlandse onderwijs zich zorgen gaan maken? De toepassing van 3D-printen heeft de laatste jaren een hoge vlucht […]
Het Amerikaanse Altschool positioneert zich als het bedrijf dat het onderwijs gaat opschudden zoals Uber dat met de taxiwereld deed en Airbnb met de hotelwereld. Van die bedrijven zijn er meer geweest, toch zijn er redenen eens nader te onderzoeken wat er van Altschool te verwachten (of te vrezen) valt. […]
Onderwijs kan op heel verschillende manieren van ICT gebruik maken. Eén daarvan is het zelf (laten) produceren van digitale leermiddelen. Voor scholen die hiervoor gedeelde productiefaciliteiten met andere scholen willen opzetten heb ik het volgende business plan opgesteld: Business plan voor een Shared Digital Media Lab V06
De innovatie van de muziekindustrie is met MP3 en streaming diensten van buiten gekomen, de innovatie van de taxi sector komt met Uber van buiten. Kan het onderwijs zich zelf innoveren met de inzet van ICT? Eerst moeten we kijken wat er met innovatie wordt bedoeld. In de kern gaat […]
